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肖炀突然觉得有些炫目,错开视线。
漫不经心地在周围搜索了一番,最后看向二楼的小教室,“上课在那边?”
“嗯。”陈凌点头之后,点开手机看了一眼,“不跟你说了,我看看他去。”
说着,他轻快地跳下台阶,亚麻色的细软头髮在肖炀跟前调皮一抖。眨眼,就绕到体育馆后面去了。
体育馆二楼的教室外,走廊里坐着一堆家长,都在低头玩手机,等自家小孩。
从落地玻璃窗看进教室,二十多个大大小小的孩子正围在一张圆桌边,按照女老师的指导,一步一步随心所欲地折腾着彩泥,一会捏成一个一字,一会揉成一个人字……
但女老师手里的模型,分明是一隻小鸭。
很快,女老师放弃了,“各位小朋友,今天的课程就学到这里啦,彩虹姐姐下周还会在这里等大家,想要来的,请爸爸妈妈进来做个登记。”
小朋友们马上跟放野马似的大叫着跑出来找自己的爸爸妈妈。
等人都走光了,昊昊才出教室,站到陈凌跟前,低着头小声说话:“阿凌哥哥,你能帮我去登记一下下周的课么?”
陈凌看着小孩,心里发酸。
其他有父母的小朋友不开心了,只需要一跺脚一抹眼泪,父母就会竭尽全力地把月亮摘来逗他开心,但是昊昊他们不一样。
从小就学会了忍耐,学会不给身边的人添麻烦。
即便是贺海、陈凌这样陪伴他们长大,最亲的亲人。
因为,那始终不是他们的爸爸妈妈。
陈凌牵起昊昊的小手,“肯定啊,走,我给你报。”
女老师还在教室里整理材料。
“老师,我帮徐昊登记一下下周的课程。”
“没问题,没问题。”女老师在桌子上翻了翻,递过来一本登记册。
陈凌刷刷签上“徐昊”,正想牵着昊昊走,听到女老师惊喜地开口:“哇,同学你的字好漂亮啊。”
陈凌脚步一顿,道了声:“谢谢。”
又听到女老师问:“同学要没什么事,能不能帮老师写几张pop图?”
见陈凌迟疑,女老师笑眯眯地看向昊昊:“小朋友可以在旁边继续做彩泥手工。”
昊昊马上被诱惑,“好!”欢天喜地地跑进教室,继续他的作品了。
老师拿了几张卡纸出来,铺在课桌上,给陈凌交待好,忙自己的去了。
陈凌打开马克笔,凭着日常出班级板报的经验,开始一笔一划地写起来。
正写得来劲,身后突然响起一个低沉又带着笑意的声音,“你这写的什么玩意儿?”
脑中浮现出背后灵缓缓爬上肩头的画面让他一个激灵,右手肘条件反射地向后撞去,却在下一个瞬间,被人拽住。
陈凌惯性挣脱,坐着的小凳子重心不稳,凳脚翘了起来。就在将要摔倒的时候,一只有力的手在他腰上扶了一把,重新坐稳后,那手才慢慢收回去。
陈凌回头,就见肖炀正似笑非笑地站在身后。